Pädagogisches Arbeiten

Praxis MonteKin Albert-Schäffenacker-Str. 7, Bad Tölz, Deutschland

Ziel der pädagogischen Arbeit nach dem MonteKin ®-Konzept ist die Unterstützung der Entwicklung zu einem selbstbewussten, eigenverantwortlichen, verantwortungsbewussten und selbstbestimmten Menschen. Die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit unter Berücksichtigung des gegebenen Potentials steht dabei im Mittelpunkt der Arbeit. Kinder und Erwachsene sollen in die Lage versetzt werden, den Anforderungen des Alltags besser gewachsen zu sein. Nach

Bindung und Sehnen – ein Widerspruch?

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Auf den ersten Blick sieht es vielleicht so aus. Bindung bedeutet schließlich, sich an etwas, beziehungsweise an jemanden zu binden. Eine stabile Bindung gibt mir einen verlässlichen Halt und Anker, sowie Vertrauen und Sicherheit in meinem Leben. Sehnen dagegen ist das direkte Gegenteil. Wenn ich mich nach etwas sehne, will ich weg von dem, was

Das neue Jahr begrüßen

Ich lade ganz herzlich ein, in gemütlicher Runde das neue Jahr zu begrüßen. Bei einem Glas Sekt oder Orangensaft, Kaffee oder Tee und kleinen Snacks wollen wir uns austauschen über Interessantes, Neues und Erfahrungen. Es können auch Fragen zur Kinesiologie und MonteKin-Ausbildung beantwortet werden. Auch über neue Ideen und Pläne wollen wir uns austauschen und

Touch for Health I

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Touch for Health (Gesund durch Berühren) ist die Grundlage der Angewandten Kinesiologie. Diese leicht erlernbare ganzheitliche Methode dient in erster Linie der Gesundheitsvorsorge. Sie ermöglicht einen Energieausgleich unseres seelischen und körperlichen Gleichgewichts. Durch verschiedene Stärkungsmethoden können wir unsere Lebensenergie aktivieren und/oder wieder herstellen. In den Touch for Health-Kursen lernen Sie das sanfte und präzise Muskeltesten.

Frühkindliche Reflexe I

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Reflexe prägen unser Leben Jeder Embryo entwickelt während der Schwangerschaft eine ganze Reihe von Reflexen. Mit Hilfe dieser Reflexe kann das Kind aktiv die Geburt unterstützen. Darüber hinaus sichern sie das Überleben in den ersten Monaten nach der Geburt. Bis ca. zum Ende des ersten Lebensjahres sollen alle frühkindlichen Reflexe ihre Arbeit getan haben und

Gehirnfunktionen

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Unser Gehirn teilt sich in verschiedene Bereiche auf, die jeweils für bestimmte Aufgaben zuständig sind. Alle Bereiche müssen gut vernetzt sein, damit wir auch in Stress-Situationen Zugang zu unserem Wissen haben. Somit können wir die Anforderungen des täglichen Lebens erfolgreich meistern. Darüber hinaus hat jeder Mensch ein persönliches Gehirndominanzprofil. Dieses gibt Auskunft darüber, welche Fähigkeiten

Die Kraft der Ahnen

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Unsere Ahnen sind unsere Wurzeln. Das Ahnenfeld macht 33 % der uns zur Verfügung stehenden Kraft und Energie aus. Es nährt und versorgt unsere Aura, die Chakren, unsere Körperzellen, stärkt uns den Rücken und hilft uns aufrecht durchs Leben zu gehen. Es verbindet uns mit der Weisheit unserer Vorfahren und schenkt uns Liebe und Geborgenheit.

Touch for Health II

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In Touch for Health II (Gesund durch Berühren) wird das Erlernte aus TfH I vertieft. Es kommen aber auch weitere 14 Muskeln dazu und weitere Stärkungsmöglichkeiten. Wir lernen zwischen Über- und Unterenergien zu unterscheiden und wie man über einen einzigen Funktionskreis die Energien im gesamten System wieder ins Fließen bringen kann.  Hier die Inhalte im

Frühkindliche Reflexe II

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Reflexe prägen unser Leben Jeder Embryo entwickelt während der Schwangerschaft eine ganze Reihe von Reflexen. Mit Hilfe dieser Reflexe kann das Kind aktiv die Geburt unterstützen. Darüber hinaus sichern sie das Überleben in den ersten Monaten nach der Geburt. Bis ca. zum Ende des ersten Lebensjahres sollen alle frühkindlichen Reflexe ihre Arbeit getan haben und

Touch for Health III

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Touch for Health (Gesund durch Berühren) ist die Grundlage der Angewandten Kinesiologie. Diese leicht erlernbare Methode dient in erster Linie der Gesundheitsvorsorge. Sie ermög­licht einen Energieausgleich und fördert das seelische und körperliche Gleichgewicht. Dies ist die Basis für unsere Gesundheit. Durch verschiedene Stärkungsmethoden können wir unsere Lebensenergie aktivieren und/oder wieder herstellen. Im TfH III –