Hör- und Sehwahrnehmung (nach Prof. Martin Ptok)

Praxis MonteKin Albert-Schäffenacker-Str. 7, Bad Tölz, Deutschland

Ptok erkannte den hierarchischen Aufbau bestimmter Funktionen in der Seh- und Hörwahrnehmung als Voraussetzung für den Spracherwerb. Es wurde inzwischen wissenschaftlich nachgewiesen, dass Probleme der Hör- und Sehwahrnehmung entscheidend bei Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche beteiligt sind. In diesem Kurs lernen Sie, wie man mit kinesiologischen Methoden die Low-Level-Funktionen balanciert. Außerdem lernen Sie die Arbeit an reaktiven

Frühkindliche Reflexe III

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Reflexe prägen unser Leben Jeder Embryo entwickelt während der Schwangerschaft eine ganze Reihe von Reflexen. Mit Hilfe dieser Reflexe kann das Kind aktiv die Geburt unterstützen. Darüber hinaus sichern sie das Überleben in den ersten Monaten nach der Geburt. Bis ca. zum Ende des ersten Lebensjahres sollen alle frühkindlichen Reflexe ihre Arbeit getan haben und

Verlorener Zwilling

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Der verlorene Zwilling ist ein bisher noch wenig bekanntes Thema. Dabei geht es um den Verlust eines Zwillings in einem sehr frühen Stadium der Schwangerschaft. Manchmal wird es von der Mutter deutlich wahrgenommen – möglicherweise in Form einer Zwischenblutung, manchmal aber auch kaum oder gar nicht bemerkt. In jedem Fall hat es Auswirkungen auf das

Touch for Health IV

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In Touch for Health IV werden die Inhalte aus den ersten drei Kursen wiederholt und vertieft. Der theoretische Hintergrund zu den Akupressur-Punkten wird vermittelt und es kommen noch zwei weitere Stärkungsmöglichkeiten hinzu. • Vertiefung der 42 Muskeln • Schnelltestfolge • Muskeltest im Stehen • Luo-Punkte • Wirbelsäulenreflexe Termine: Freitag, 14. März 2025, 17.00 bis 22.00

Touch for Health I

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Touch for Health (Gesund durch Berühren) ist die Grundlage der Angewandten Kinesiologie. Diese leicht erlernbare ganzheitliche Methode dient in erster Linie der Gesundheitsvorsorge. Sie ermöglicht einen Energieausgleich unseres seelischen und körperlichen Gleichgewichts. Durch verschiedene Stärkungsmethoden können wir unsere Lebensenergie aktivieren und/oder wieder herstellen. In den Touch for Health-Kursen lernen Sie das sanfte und präzise Muskeltesten.

Frühkindliche Reflexe I

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Reflexe prägen unser Leben Jeder Embryo entwickelt während der Schwangerschaft eine ganze Reihe von Reflexen. Mit Hilfe dieser Reflexe kann das Kind aktiv die Geburt unterstützen. Darüber hinaus sichern sie das Überleben in den ersten Monaten nach der Geburt. Bis ca. zum Ende des ersten Lebensjahres sollen alle frühkindlichen Reflexe ihre Arbeit getan haben und

Touch for Health II

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In Touch for Health II (Gesund durch Berühren) wird das Erlernte aus TfH I vertieft. Es kommen aber auch weitere 14 Muskeln dazu und weitere Stärkungsmöglichkeiten. Wir lernen zwischen Über- und Unterenergien zu unterscheiden und wie man über einen einzigen Funktionskreis die Energien im gesamten System wieder ins Fließen bringen kann.  Hier die Inhalte im

Gehirnfunktionen

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Unser Gehirn teilt sich in verschiedene Bereiche auf, die jeweils für bestimmte Aufgaben zuständig sind. Alle Bereiche müssen gut vernetzt sein, damit wir auch in Stress-Situationen Zugang zu unserem Wissen haben. Somit können wir die Anforderungen des täglichen Lebens erfolgreich meistern. Darüber hinaus hat jeder Mensch ein persönliches Gehirndominanzprofil. Dieses gibt Auskunft darüber, welche Fähigkeiten

HYPERTON X Drucksensoren an Füßen, Händen und Gesäß

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HYPERTON X Drucksensoren an Füßen, Hände und Gesäß Die Füße mit ihren Drucksensoren geben uns Informationen über die muskuläre Unterstützung der Wirbelsäule, den Umgang mit der Schwerkraft und sie haben großen Einfluss auf die Koordination, Konzentration und den Energiefluss im Körper. Die alltägliche Praxisarbeit zeigt, welchen Einfluss die Störung der Fußsensoren auf die körperliche Leistungsfähigkeit

Neustrukturierung

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In den Brain-Gym®-Kursen lernen wir, wie man eine Blockade im Corpus Callosum kinesiologisch lösen kann. Das fördert die Zusammenarbeit der beiden Gehirnhälften und ermöglicht das Überkreuzen der eigenen Körpermitte. Dies wiederum ist wichtig für erfolgreiches Denken, Lernen und Erinnern. Die Bewegungen über die eigene Körpermitte sind jedoch auch nach Auflösung der Blockade oft noch nicht